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花的学校这篇课文表达了什么 《花的学校》表达了什么情感
08-03《花的学校》表达了作者对孩童的无限的爱意,对美好童心的关怀和呵护;同时也赞美了人类生活中最宝贵的两种东西:童真与母爱;也流露了作者对大自然的热爱之情。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册...
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手指这篇课文告诉我们什么道理 手指这篇课文的主要内容
07-20《手指》这篇课文告诉我们团结就是力量。全文借五根手指的不同姿态与作用表现出团结的重要性。手上的五根手指有不同的作用,各有所长,也各有不同的劣势。如果仅仅依靠一根手指的话,很多事情都无法顺利完成。但如果依靠五...
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丰碑课文中丰碑的意思 丰碑在丰碑这篇课文里是什么意思
07-21《丰碑》课文中的“丰碑”指的是军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。《丰碑》又名《军需处长》,文章讲述了红军在行军途中,一位军需处长被严寒冻死的感人事迹。《丰碑》主要内容这篇课文围绕“丰碑”这个主题记叙了红...
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梅花魂这篇课文表达了什么 梅花魂这篇课文表达的是什么
12-28《梅花魂》这篇课文表达了作者思念家乡,热爱祖国的思想感情。《梅花魂》中,写的是一位年老的华侨非常珍爱的墨梅图,在回国之际,将墨梅图和绣血色的梅花手帕郑重地交给他的孙女,让她好好保存。整篇文章称赞梅花歌颂了跟梅...
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竹节人这篇课文的主要内容 竹节人这篇课文的主要内容是什么
11-18《竹节人》这篇课文围绕“竹节人”,主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师...
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白鹅课文主要讲了什么 白鹅这篇课文主要讲了什么内容
07-16《白鹅》的主要内容:全文先从叫声、步态、吃相等多个角度描绘出白鹅的高傲性格,而后描绘出白鹅给作者一家带来的快乐以及物质上的贡献。文章通过对白鹅的回忆,表现出作者对白鹅以及往日生活的怀念。《白鹅》的作者《白鹅...
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读书小古文翻译及注释 读书这篇小古文的意思
05-04飞禽走兽,饥饿的时候懂得吃东西,渴了就会饮水,还能营造巢穴,作为作息的地方。其中特别的那些,也会说人话。但因其不知道读书,便终不如人。人不读书,那与禽兽有什么区别呢?读书有三到,谓心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么...
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清贫这篇课文主要讲了什么 清贫这篇课文的主要内容
06-23《清贫》全文以“清贫”为主题,记叙了身为无产阶级革命家的方志敏一身清白的崇高风范,全文先点出作者的清贫,而后以作者被捕时敌人在他一个铜板都没有搜出的事例为主要内容,表现了作者清贫的崇高品质,最后高度赞扬革命者的...
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彩虹这篇课文主要讲了什么 彩虹这篇课文的主要内容
01-12《彩虹》这篇课文借雨后彩虹表达了“我”心里的三个美好心愿,表现出“我”对爸爸、妈妈以及哥哥的爱,传递出真挚的家庭亲情。《彩虹》的作者《彩虹》的作者是韦其麟。韦其麟是广西著名的现代壮族诗人、作家。韦其麟的主...
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《不食嗟来之食》这篇故事的含义是什么
02-23不食嗟来之食就是形容贫穷的人不接受带有侮辱性的施舍。比喻贫穷也要有骨气。那么《不食嗟来之食》这篇故事的含义是什么?1、含义:为了表示做人的骨气,绝不低三下四地接受别人的施舍,哪怕是让自己饿死。那饥饿的人之所以...
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《梅花魂》这篇课文写了外祖父哪几件事 《梅花魂》这篇课文写了外祖父的哪几件事
11-20《梅花魂》的主要内容《梅花魂》描写了关于外祖父的几件旧事,通过对外祖父的回忆,表达出作者的外祖父对祖国的思念及其爱国之情。作者的外祖父是位爱国老华侨,他十分喜爱墨梅图,但外祖父多年来侨居在异乡,老华侨对梅花的爱...
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孙敬悬梁文言文的意思 孙敬悬梁这篇文言文的意思
04-13《孙敬悬梁》的译文:孙敬,字文宝,十分好学,从早到晚不停地学习。等到疲倦了,想睡觉的时候,就用一根绳子系住头发,将另一头拴在房梁上。后来,孙敬成为当世大儒。孙敬是汉朝著名政治家,纵横家。《孙敬悬梁》的文言文《孙敬悬梁》...
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《千人糕》这篇课文告诉了什么道理
01-13《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书(2018年春季修订版)新入选的课文。那么《千人糕》这篇课文告诉了什么道理呢?下面一起来看解答。1、《千人糕》这篇课文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常...
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梅花魂这篇课文写了外祖父的哪几件事 梅花魂这篇课文写了外祖父的几件事
11-22《梅花魂》这篇课文写了以下几件事:外祖父常常教作者读唐诗宋词,每当读到思乡的诗句时就会落泪;作者弄脏了外祖父的墨梅图,外祖父因此训斥作者的母亲;外祖父用刀片轻轻刮去墨梅图的污渍;作者叫外祖父一起回国,外祖父听到...
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刘备和孔明这篇短文讲述的故事是什么 刘备与孔明的故事叫什么
04-01刘备和孔明这篇短文讲述的故事是汉末刘备三次到诸葛亮住的茅屋去邀请他出来帮助自己打天下,最后诸葛亮才答应出来。这个故事叫“三顾茅庐”,三顾茅庐的故事历来为世人所称颂,尤其是受《三国演义》的影响教深。启示:管理者...
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琥珀这篇课文主要讲了什么 琥珀课文主要内容
09-14《琥珀》这篇课文生动、具体地记述了琥珀的形成过程,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识。琥珀的形成琥珀是一种透明的生物化石,树脂低落之后,掩埋在地下千万...
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清贫选自什么课文 清贫这篇课文选自哪
12-11《清贫》选自《方志敏文集》,课文展现了一位共产党人矜持不苟的革命信念和舍己为公的高尚品质。作者简介《清贫》的作者是方志敏,原名远镇,乳名正鹄,号慧生,中国共产党革命家、政治家、军事家、杰出的农民运动领袖。方志敏...
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腊八粥这篇课文的主人公是谁 腊八粥这篇课文的主人公
05-20《腊八粥》这篇课文的主人公是八儿。全文以八儿对腊八粥的向往与渴望贯穿全文,描绘了一个家庭在腊八节这天准备腊八粥、熬煮腊八粥、享受腊八粥的情景,展现出一幅其乐融融的合家欢景象,抒发了作者对家庭亲情的眷念。腊八...
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琥珀这篇课文按什么顺序写的 琥珀这篇课文的写作顺序是什么
03-03《琥珀》这篇课文是按事情发展顺序写的,全文内容首先推测了琥珀里动物的由来,紧接着叙述了琥珀形成的过程,最后叙述了琥珀存在的意义。《琥珀》这篇课文的作者是德国作家柏吉尔,人教版的语文教材将这篇课文收录在六年级下...
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天窗的主要内容 天窗这篇课文主要讲了什么
03-12《天窗》主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗,在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时,对外面世界的想象和向往,还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩...
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夜色这篇课文告诉我们什么道理 夜色这篇课文告诉我们什么
09-21《夜色》这篇课文告诉我们勇敢的重要性。我们要勇敢地直面恐惧,才会发现那些事物之所以可怕,只是因为我们内心的恐惧,我们应该用了解来抚平恐惧。就像课文中作者的爸爸在晚上拉作者去散步一样,只有直面恐惧,才能战胜恐惧。...
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小草这篇短文按什么结构来写 小草这篇短文是什么结构
11-09《小草》这篇短文按照总分的结构来写的。总分结构,是一种文章的结构形态,表述顺序是先总体表述再进行分别表述。常用语议论文、说明文等。总分结构条理清晰,逻辑鲜明。常见的文章结构还有分总结构、总分总结构。其中“总...
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记金华的双龙洞这篇游记主要写了什么 记金华的双龙洞这篇游记主要的内容是什么
01-22《记金华的双龙洞》这篇游记主要写了作者游览观赏双龙洞的整个过程,在这篇文章中,作者先是对前往双龙洞时路上所看见的景色进行描写,然后分别对外洞和内洞以及进入内洞时穿过的孔隙的景致进行详细的描写,此文表达了作者对...
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琥珀课文分段及段意 琥珀这篇课文如何分段
05-10《琥珀》共分为四段,第一段为第一自然段,讲的是由琥珀的样子推测时间;第二段为2-13自然段,讲的是琥珀的形成过程;第三段为14-17自然段,讲的是琥珀被发现了;第四段是第18自然段,讲的是琥珀的样子和科学价值。《琥珀》主要内容...
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蜜蜂这篇课文告诉我们什么道理 蜜蜂一文告诉了我们什么道理
01-01《蜜蜂》这篇课文告诉我们探求知识要有严谨的科学态度和求实作风。《蜜蜂》是一篇科普文章,文中通过一次实验证明了蜜蜂有辨认方向的能力,表现了法布尔认真探索的精神和严谨的科学态度。《蜜蜂》原文听说蜜蜂有辨认方向...